繩結的遊藝鋪

昨晚整理資料時發現去年10月編了上圖作品，

當時製作過程也稍稍紀錄，讓我不由得記起往事，

過去10年我都陪孩子在樂團，沒事幫忙發發譜，從不懂到有那麼一丁點兒了解，

那時候我用五線譜上的豆芽菜多寡判斷樂曲的難易程度，

有時候押對寶但絕多數是愚人的想法，

後來才明白即便只有寥寥幾隻寂寞的豆芽人，在吹奏時也是不容易的，

我最喜歡在發完新譜後看指揮老師透過樂團把那些亂中有序的音符，

化成我無法想像的另一個想像，

真是不懂所以只能緊盯老師手上的指揮棒亂竄，

後來連自己也不清楚是喜歡音樂？指揮棒？指揮老師？(大部分的指揮老師都帥呆了)

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以前有學生或外國人看見我不費吹灰之力把繩結編好，驚訝就寫在臉上，

習慣且熟練的動作就像那些樂手，可以把幾個串在一起的裝飾音吹得輕鬆到位又悅耳，

這是基本動作，是自然反射的能力表現，所以早已習以為常。

 一邊整理這件繩結相片，

耳邊輕輕響起學生曾說；大好きな廖先生 (最喜歡的廖老師)

嘻嘻.....是喜歡繩結？喜歡看我編結？還是喜歡我呢？(大部分的繩結老師都是氣質大美人)